Новое на сайте

• Заключение
• Социальная среда и ее воспитательные функции
• Воспитание как целенаправленное воздействие на личность с целью формирования у нее определенных психических и личностных качеств
• Обучение как целенаправленный процесс развития личности
• Воспитание и развитие личности
• Ролевые позиции тренера
• Структура личности тренера
• Влияние психолого-педагогических особенностей личности тренера на результативность спортсмена
• Педагогические особенности личности тренера по футболу
• Зависимость эффекта воздействия от авторитета тренера
• Готовность к деятельности и психическое состояние тренера
• Комплекс требований к личности тренера по футболу
• Воздействие личности тренера на результативность футболиста
• Характеристика особенностей личности тренера, влияющих на результативность спортсмена
• Диагностика психолого-педагогических особенностей личности «успешного» тренера по футболу
• Заключение
• Взаимодействие психических состояний и когнитивных процессов в ходе учебной деятельности студентов
• Теоретические аспекты исследования отношений психических состояний и когнитивных процессов
• Анализ отношений психических состояний и когнитивных процессов как самостоятельных категорий психических явлений
• Категория взаимодействия как теоретико- методологическая основа исследования отношений психических состояний и когнитивных процессов
• Рефлексивный, смысловой и динамический аспекты отношений состояний и когнитивных процессов
• Особенности отношений психических состояний и когнитивных процессов в учебной деятельности студентов
• Заключение
• Ассоцианизм в философии и психологии
• Анализ инструментария психосоциального сопровождения молодой семьи
• Особенности молодой семьи
• Содержание психосоциального сопровождения
• Особенности психосоциального сопровождения молодой семьи
• Анализ опыта психосоциального сопровождения молодой семьи в «Центре планирования семьи и репродукции» города Екатеринбурга
• Заключение

Еще по теме:

Понятие социальной адаптации и дезадаптация ребенка
Изучением адаптации человека в коллективе и обществе занимаются ученые в психологии, социологии и педагогики. Среди них особо можно выделить И.А. Погодина, Г.М. Андрееву, В.М. Зубкову, Г.М. Сапожникову, Б.А. Кугана, А. М. Прихожан, А.В. М ...

Младший школьный возраст
Ведущей деятельностью для всех школьных возрастов является учение, однако специфика каждого возраста определяется тем, освоение каких сторон действительности осуществляется ребенком в ходе учения. Это и определяет ведущую деятельность каж ...

Психологические особенности старшего подросткового возраста
С большим уважением и тактом к сложному внутреннему миру ребенка нужно относиться всегда, но особенная чуткость требуется к переходу к подростковой позиции. Увы, именно в это время мы из одной крайности бросаемся в другую: требуем как со ...