Анализ результатов констатирующего эксперимента

Материалы » Процесс оптимизации социальной адаптации посредством игровой деятельности » Анализ результатов констатирующего эксперимента

Страница 6

Таблица 3

Результаты применения методики «День рождения»

Сравниваемый показатель

Ответы разного характера (в % (число детей) к общему числу ответов)

Испытуемые

Потребность в общении

Высокий

Средний

Низкий

Не сформирована

Нормально развивающиеся дети

30% (6)

30% (6)

40% (8)

-

20% (4)

50% (10)

10% (2)

20% (4)

Дети с ЗПР

Эмоциональные предпочтения

Доверительные отношения

Дистантные отношения

Нормально развивающиеся дети

70% (14)

30% (6)

20% (4)

80% (16)

Дети с ЗПР

Значимость социального окружения

Взрослые

Семья

Дет. сад

Двор, соседи

Нормально развивающиеся дети

10% (2)

50% (10)

30% (6)

10% (2)

-

30% (6)

60% (12)

10% (2)

Дети с ЗПР

Кроме уже описанных методик использовалась также методика «Два дома», позволяющая выявить симпатии и антипатии ребенка относительно его окружения. В результате явного превосходства «жителей» в каком-либо из домиков выявлено не было. Тем не менее, существенная отличительная особенность все-таки наличествует: у 50% детей с ЗПР в «черном доме», т.е. среди тех, с которыми нет желания играть и разговаривать, оказывались родители и могли попасть, но значительно реже, братья или сестры. Объясняется это тем психологическим климатом, который царит в семьях детей с ЗПР. Тип родительских отношений, наиболее часто встречающийся в таких семьях – это авторитарная гиперсоциализация – восприятие ребенка как маленького неудачника. В общих чертах он выражается в приписывании ребенку личностной и социальной несостоятельности, усиливается чувствами досады и раздражения. Родители требуют от ребенка безоговорочного послушания и дисциплины. В контексте социальной адаптации подобный стиль отношений почти исключает целенаправленный интерес к социальным достижениям ребенка, что приводит к формированию конформных позиций по отношению к авторитарным взрослым, а также попытке компенсации своей несостоятельности усилением агрессии в отношениях со сверстниками. Таковы далеко не все причины, а одновременно и последствия неправильного воспитания, раскрывающиеся через анализ включения членов семьи в состав «отверженных» для ребенка.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Еще по теме:

Талант
Талант – высокий уровень способностей человека к определенной деятельности. Это сочетание способностей, которые дают человеку возможность успешно, самостоятельно и оригинально выполнить определенную сложную трудовую деятельность [24, с. 1 ...

Эффект «ожиданий»
Он реализуется в «имплицитных теориях личности», т.е. обыденных представлениях, более или менее определенно существующих у каждого человека, относительно связей между теми или иными качествами личности, относительно ее структуры, а иногда ...

Структура семьи
Д.Леви обращал внимание на то, что существует множество различных вариантов состава, или структуры, семьи. Обычно семьи делят на следующие типы: - "нуклеарная семья" состоит из мужа, жены и их детей; - "пополненная семья& ...

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.pskeys.ru