Изучение самочувствия подростков в неполных семьях

Результаты, полученные по КРС, показывают, что признаки у всех представителей обследования находятся в промежутке от 0 до 1 баллов, т.е. не ярко выражены.

Тест - опросник родительского отношения (ОРО)

Авторами методики являются А.Я. Варга и В.В. Столин.

Тест представляет собой психодиагностический инструмент, ориентированный на выявление родительского отношения у лиц, обращающихся за психологической помощью по вопросам воспитания детей и общения с ними. Родительское отношение понимается как система разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним особенностей восприятия и понимания характера и личности ребенка, его поступков. Опросник состоит из пяти шкал: принятие—отвержение, кооперация, симбиоз, авторитарная гиперсоциализация, маленький неудачник.

Инструкция: «Выразите свое согласие или несогласие с приведенными ниже утверждениями с помощью ответов «да» или «нет».

Обработка результатов: При подсчете тестовых баллов в соответствии с ключом по всем шкалам учитывается ответ «верно». (Приложение Д)

Анализ результатов

Результаты, полученные по ОРО, представлены нами в таблице:

Таблица 5 – Результаты теста – опросника родительского отношения (ОРО)

Еще по теме:

Страхи у детей с аутизмом
Страх не может быть оценен однозначно как отрицательный симптом. Если он препятствует адаптации ребенка к окружению, порождает неадекватное поведение, является тормозом в развитии, то это – патологический способ реагирования, требующий ко ...

Виды речевых нарушений
¶ Фонетическое недоразвитие. ¶ Фонетико – фонематическое недоразвитие ¶ Общее недоразвитие речи (у дошкольников). ¶ Нерезко выраженное общее недоразвитие речи. При разрешении данной проблемы исследователи выделяют разные аспекты: Так ...

Анализ интеллектуального развития Д.Векслера
Давид Векслер [8] сделал весьма значимый шаг в анализе развития интеллекта. Он начал рассматривать его со стороны структурного образования. Интеллект он обозначал, как способность действовать целенаправленно, эффективно осуществлять взаим ...