Изучение самочувствия подростков в неполных семьях

4. Спонтанные комментарии: отсутствовали.

При рисовании семьи не рассуждал, делал все молча. Артем первым на рисунке изобразил себя, что говорит об эгоцентризме, связанного с возрастной характеристикой. Эмоциональное отношение между членами семьи негативное, на это указывает неоконченность рисунка, ни у кого на рисунке нет ушей, отсутствует декорирование, у матери нет рта, у отца ног. На рисунке Артем отдален от отца и брата, это указывает на чувство невключенности, отчужденности, негативном отношении друг к другу.

Кинетический рисунок семьи Андрея (рис.2) При выполнении задания Андреем, мы можем отметить:

1. Последовательность рисования деталей: сначала он нарисовал у людей голову, затем туловище, руки, ноги.

2. Пауза: когда начинал рисовать, пауза была около 1 минуты.

3. Стирание деталей: отсутствовало.

4. Спонтанные комментарии: отсутствовали.

При рисовании семьи не рассуждал, делал все молча.

Андрей первой на рисунке изобразил свою маму, что говорит о том, что она является для него эмоционально близким человеком. Членам семьи на рисунке характерна маленькая величина, можно предполагать присутствие чувства тревожности, опасности у Андрея.

Кинетический рисунок семьи Дарьи (рис.3) При выполнении задания Дарьей, мы можем отметить:

1. Последовательность рисования деталей: сначала она нарисовала у людей голову, затем туловище, руки, ноги.

2. Пауза: отсутствовала.

3. Стирание деталей: отсутствовало.

4. Спонтанные комментарии: отсутствовали.

При рисовании семьи все время говорила, что не умеет рисовать. Дарья первой на рисунке изобразила свою бабушку, что говорит о том, что она является для нее эмоционально близким человеком. С матерью у Дарьи сложились конфликтные отношения, на это указывает ее отсутствие на рисунке. На рисунке члены семьи отдалены друг от друга, это указывает на чувство невключенности, отчужденности, негативном отношении друг к другу.

Эмоциональное отношение между членами семьи негативное, на это указывает неоконченность рисунка, ни у кого на рисунке нет волос, ушей, пальцев, отсутствует декорирование.

На рисунке у всех членов семьи пропущены части лица (нос, глаза, рот), что указывает на серьезные нарушения в сфере общения, отгороженности.

Кинетический рисунок семьи Насти (рис.4) При выполнении задания Настей, мы можем отметить:

1. Последовательность рисования деталей: сначала она нарисовала у людей голову, затем туловище, ноги, руки.

2. Пауза: отсутствовала.

3. Стирание деталей: отсутствовало.

4. Спонтанные комментарии: отсутствовали.

При рисовании семьи не говорила, все делала молча.

Настя первой на рисунке изобразила свою маму, что говорит о том, что она является для нее эмоционально близким человеком. Настя импульсивна, уверенная в себе, склонна к доминированию, на это указывают большие, тянущиеся через весь лист фигуры. Мать слишком сильно опекает Настю, на это указывает действие совершаемое матерью (глажка).

Результаты, полученные по КРС, представлены нами в таблице:

Таблица 4 - Сумма баллов по симптомокомплексам теста КРС

Еще по теме:

Исследование самосознания подростков в историческом контексте
В 20-30-е годы ХХ-го века начался период, который в последствии получил название – «подростковый бум». Исследованиями в этой области занялись многие ученые. В частности: Ш. Бюлер, Л.С. Выготский, Э. Шпрангер, В. Штерн, З. Фрейд, К. Хорни ...

Содержание и методы выявления роли психологического сопровождения беременных женщин в формировании отношений
Особый интерес для психолога представляет исследование семьи, ожидающей ребенка. Нередко ожидание рождения ребенка является источником психической травмы для членов семьи. После рождения ребенка меняется состав семейных отношений, происхо ...

Особенности общего развития в дошкольном возрасте
Дошкольный возраст - период развития ребенка от 3 до 7 лет. В эти годы происходит дальнейшее физического развитие и совершенствование интеллектуальных возможностей ребенка. движения его становятся свободными, он хорошо разговаривает, мир ...