Психология правового обучения и оценки

• Независимость и владение собой в правовой оценке. Истинность и справедливость правовых оценок
• Теоретические тезисы для правового оценивания и правовой оценки
• Саморегуляция личности юриста в процессе оценивания и оценки
• Как обнаружить тайные мотивы у людей, чтобы суметь осуществить адекватное правовое оценивание и оценку

Еще по теме:

Личностная рефлексия
Личностный аспект рефлексии ориентирует понимание рефлексии как процесса переосмысления, как механизма «не только дифференциации в каждом развитом и уникальном человеческом «я» его различных подструктур (типа «я» - физическое тело», «я» - ...

Проблема развития в психологии. Условия и факторы психического развития ребенка
Развитие – это объективный процесс внутреннего последовательного количественного и качественного изменения физических и духовных сил человека. Психическое развитие – это усложнение процессов отражения человеком действительности, таких к ...

Интеллектуальная готовность к школьному обучению
Когда речь идет о психологической готовности к школе, предполагают и интеллектуальную, эмоционально-этическую, волевую и мотивационную подготовленность ребенка. Конкретное содержание каждого из этих компонентов не является стабильным, оно ...