Основные достижения и закономерности развития ребенка раннего возраста

Материалы » Предмет и задачи детской психологии » Основные достижения и закономерности развития ребенка раннего возраста

Страница 3

(реакция на предложение взрослого); упрямств

о (реакция на самого себя, поступает в противовес своим желаниям); строптивость

и (направлена против норм вос-я); своеволие

(тенденция к самостоятельности). 2 группа невротического круга

: деспотизм (все, что захочу, то и буду делать); протест

(ярко выраженная аффективная реакция); обесценивание мнения взрослых

(взрослый не является носителем поведенческих реакций). Все эти 7 признаков он назвал «семизвездием

».

Страницы: 1 2 3 

Еще по теме:

Особенности самосознания подростков
Личность – это конкретный человек, как носитель сознания. Личностью не рождаются, а становятся в процессе становления человека, в общении и жизнедеятельности. Каждая личность индивидуальна и оригинальна совокупностью своих свойств. На ран ...

Проблема самоактуализации в трудах отечественных психологов
В отечественной общепсихологической науке, прежде всего в трудах А.Н.Леонтьева, С.Л.Рубинштейна, А.В.Запорожца, П.Я.Гальперина, Д.Б.Эльконина и других, дан достаточно однозначный ответ на вопрос: что определяет внутреннее движение развити ...

Цели, принципы, задачи, виды
Цель профессиографии – выявление особенностей взаимодействия специалиста в процессе профессиональной деятельности с предметами, средствами и продуктами труда, с окружающими людьми и другими явлениями, сопровождающими эту деятельность. Пр ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.pskeys.ru