Основные достижения и закономерности развития ребенка раннего возраста
(реакция на предложение взрослого); упрямств
о (реакция на самого себя, поступает в противовес своим желаниям); строптивость
и (направлена против норм вос-я); своеволие
(тенденция к самостоятельности). 2 группа невротического круга
: деспотизм (все, что захочу, то и буду делать); протест
(ярко выраженная аффективная реакция); обесценивание мнения взрослых
(взрослый не является носителем поведенческих реакций). Все эти 7 признаков он назвал «семизвездием
».
Еще по теме:
Факторы, способствующие и препятствующие внедрению нового
Вполне естественными препятствиями для распространения нового служат некоторые межгрупповые механизмы группового восприятия: стереотипизация, идентификация, децентрация, хорошо описанные В.С. Агеевым (Агеев, 1989).
Идентификация – процес ...
Особенности развития морально-нравственной и эмоционально волевой сфер
личности в младшем школьном возрасте
Ответственность -
один из самых сложных феноменов в теории волевых качеств. Его называют "качеством высшего порядка" из-за тесной взаимосвязи с эмоциональной, нравственной и мировоззренческой сторонами личности. Это качество от ...
Гениальность
Наивысшую ступень развития способностей, проявляющихся в творческой деятельности, результаты которой имеют историческое значение в жизни общества, в развитии науки, литературы, искусства, называют гениальностью. Гениальность отличается от ...



