Основные достижения и закономерности развития ребенка раннего возраста

Материалы » Предмет и задачи детской психологии » Основные достижения и закономерности развития ребенка раннего возраста

Страница 3

(реакция на предложение взрослого); упрямств

о (реакция на самого себя, поступает в противовес своим желаниям); строптивость

и (направлена против норм вос-я); своеволие

(тенденция к самостоятельности). 2 группа невротического круга

: деспотизм (все, что захочу, то и буду делать); протест

(ярко выраженная аффективная реакция); обесценивание мнения взрослых

(взрослый не является носителем поведенческих реакций). Все эти 7 признаков он назвал «семизвездием

».

Страницы: 1 2 3 

Еще по теме:

Меры профилактики феномена «сгорания»
Для предотвращения возникновения феномена «сгорания» деятельность сотрудника телефона доверия должна быть организованна следующим образом: он не должен находиться долгое время один, у него всегда должна быть возможность обратиться за по ...

Воспитание как целенаправленное воздействие на личность с целью формирования у нее определенных психических и личностных качеств
Под воспитанием следует понимать целенаправленный и сознательно осуществляемый педагогический процесс организации и стимулирования (активизации) разнообразной деятельности формируемой личности по овладению общественным опытом: знаниями, п ...

Анализ результатов и рекомендации
С помощью методики Кеттелла мы выявили личностные особенности студентов медицинского колледжа. Результаты исследования отображены в таблице 2.2.1. В результате проведенного исследования мы определили уровень развития следующих личностных ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.pskeys.ru