Основные методы социально-психологических исследований

• История социально-психологической диагностики. Современные проблемы
• Возникновение группового тестирования
• Организация социально-психологической диагностики
• Организация и процедура проведения социально-психологической диагностики
• Характеристика основных методов социально-психологической диагностики и особенности их применения в прикладной социальной психологии
• Психофизиологические методики
• Анализ продуктов деятельности
• Применение проективных методик для социально-психологической диагностики
• Классификация проективных методик
• Заключение

Еще по теме:

Психологическое содержание и значение проб в подростковом возрасте
В подростковом возрасте активно развивается самосознание, центром внимания для самого подростка оказывается его собственное Я. Кризис подросткового возраста состоит в том, что нет готового ответа на вопрос «Кто я?». Его нужно найти. Решен ...

Ведущие потребности старшего дошкольника в работах В.С.Мухиной
Мухина В.С. пишет, что в дошкольном возрасте игра становится ведущим видом деятельности - «игра вызывает качественные изменения в психике ребенка», сам процесс игры «…носит знаковый (символический) характер» [3, с. 115]. Она утверждает – ...

Проблема школьной тревожности в психологии
Тревожность как психическое свойство имеет ярко выраженную возрастную специфику, обнаруживающуюся в ее содержании, источниках, формах проявления и компенсации. Для каждого возраста существуют определенные области действительности, которые ...