Диагностика психолого-педагогических особенностей личности «успешного» тренера по футболу

свои достоинства совершенствует, а недостатки стремится исправить;

находит время наблюдать и осваивать опыт успешных коллег и конкурентов;

умеет творчески управлять своим временем, не разменивается на мелочи;

видит главное, анализирует и интуитивно чувствует победный путь к цели, не позволяет никому уводить себя с этого пути;

умеет ладить с людьми. Понимает, что результатом общения должно быть получение нужной ему реакции;

получает удовольствие не только от результатов своей деятельности, но и от ее процесса, т. е. от самореализации;

когда требует ситуация, работает много, напряженно, с полной отдачей сил, нередко самоотверженно;

проявляет необходимую для успеха требовательность, иногда жесткую, иногда даже безжалостную, с надеждой получить высокий результат и, в дальнейшем, положительную оценку за свое нестандартное поведение;

верит в себя, в своих учеников, в успех.

Еще по теме:

Формирование сложных видов восприятия в дошкольном детстве
Восприятие величины И.М. Сеченовым в работе «Физиология органов чувств» было показано, что периферическим механизмом восприятия размера предмета является закономерное взаимодействие размера изображения на сетчатке глаза и сокращения гла ...

Классификация нарушений речевого развития
Известно, что нарушения речи носят многообразный характер в зависимости от их степени, от локализации пострадавшей функции, от времени поражения, от выраженности вторичных отклонений, возникающих под воздействием ведущего дефекта. Поскол ...

Положение в обществе и богатство жестикуляции
Научные исследования в области лингвистики показали, что существует прямая зависимость между социальным статусом, властью, и престижем человека и его словарным запасом. Другими словами, чем выше социальное или профессиональное положение ч ...