Независимость и владение собой в правовой оценке. Истинность и справедливость правовых оценок

Психический механизм реализации оценивания и оценки является способностями и умениями, которые были рассмотрены в первой части статьи. Но можно добавить еще тезис Дж.П. Гилфорда. Путем факторного анализа автор выстраивает структурную модель человеческого интеллекта, который включает 150 интеллектуальных способностей [6]. И этот психолог включает в число способностей восприятие памяти. Но добавляет еще дивергентное [7] и ковергентное [8] мышление. В профессиональной практике юриста имеет значение способность и умение искать и доказывать различия в мышлении оценивания, а также сходство его деятельности и действий. Особенно важное значение для качественного оценивания имеют умственные операции человека, осуществляющего оценивание, во время оценивания. Воспринятая информация для оценивания подвергается умственным операциям: анализу, синтезу, абстракции, конкретизации, систематизации, классификации, обобщению, сравнению.

Еще по теме:

Психологическая характеристика преобразования деятельности в условиях применения информационных технологий
Информационная среда - наряду с природной, пространственно-географической, социальной, культурной, ландшафтно-архитектурной и др. - играет все более значительную роль в профессиональной деятельности и в повседневной жизни современного чел ...

Особенности развития когнитивной сферы детей, воспитывающихся вне семьи
Недостаточное интеллектуальное развитие ребенка может заключаться и выражаться в ослаблении или несформированности, неразвитости познавательных процессов, неустойчивости внимания, слабой памяти, слабо развитого мышления (наглядно-образног ...

Понятие ответственности в психологической науке
ответственность младший школьник Ответственность - специфическая для зрелой личности форма саморегуляции и самодетерминации, выражающаяся в осознании себя как причины совершаемых поступков и их последствий и в осознании и контроле своей ...