Заключение

[12]

Лебедев В.И. «Личность в экстремальных условиях». – М.: Издательство политической литературы, 1989. С.159-166.

[13]

Китаев-Смык Л.А. «Психология стресса». – М.: Издательство «Наука», 1983. с.105-107.

[14]

А.А.Бодалёв. Формирование понятия о другом человеке как личности. ЛГУ. 1970. С. 113-128.

[15] Иванов О.И. Общественное мнение как фактор трансформации социальных систем // Проблемы теоретической социологии. Выпуск 2. СПб. Издательство СПбГУ. 1996. С.93-112.

[16]

А.А.Бодалёв. Восприятие человека человеком. Издательство Ленинградского университета, 1965. С. 67-72.

[17] Еремеев Б.А. К феноменологии социальной перцепции // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. Краснодар 1975. с. 129-134.

[18] Китаев-Смык Л.А. «Психология стресса». – М.: Издательство «Наука», 1983. С.145-156.

[19]

Лебедев В.И. «Личность в экстремальных условиях». – М.: Издательство политической литературы, 1989. С.205-216.

[20] Ручка А.А. Ценностный подход в системе социологического знания. Киев.: «Наукова думка», 1987. с.15-25.

[21] Леонтьев Д.А. Жизнетворчество как практика расширения жизненного мира//Материалы Первой Всероссийской научно-практической конференции по экзистенциальной психологии. М.: Смысл, 2001. С.100-109.

[22] Гостев А.А. Дорога из зазеркалья: психология развития образной сферы человека. Институт психологии РАН. С. 30-38.

[23] Маклаков А.Г., Чермянин С.В., Шустов Е.Б. Проблемы прогнозирования психологических последствий локальных военных конфликтов// Психологический журнал, М., 1998. Т. 19. No 2. с. 15-26.

[24] Ларцев М.А., Наврузова С.К., Багдасарова М.Г., Колошук О.П. Факторы психической адаптации пострадавших в локальном вооружённом конфликте на Северном Кавказе // Медицина катастроф. №2, 2002.

[25] Миско Е.А. Особенности жизненной перспективы у ветеранов войны в Афганистане и ликвидаторов аварии на ЧАЭС //Психологический журнал. Наука, 2004. Том 25 №3. 35-44

[26] Мень А.В. История религии. Изд-во: Слово. Москва 1992. С.34-63.

Еще по теме:

Семья как важнейший институт социализации ребенка
Социализация – это вхождение ребёнка в общество и приобретение ребёнком индивидуальных навыков. Социализация – непрерывный и многогранный процесс, который продолжается на протяжении всей жизни человека. Однако наиболее интенсивно он прот ...

Эмоционально-волевое и личностное развитие младших школьников
К началу школьной жизни ребёнок представляет собой в известном смысле личность. Он даёт себе отчёт в том, какое место занимает среди людей и какое место ему предстоит занять в ближайшем будущем (он пойдёт учиться в школу). Одним словом от ...

Виды неформальных групп
Гопники - молодые люди криминальной направленности, проводящие много времени вне дома и занимающиеся добычей денег, причем чаще всего не очень честными способами, о чем говорится в их гимне: "Гоп - стоп, мы подошли из-за угла…" ...