Обсуждение результатов

Материалы » Выявление ролевой структуры малых групп » Обсуждение результатов

В результате обеих серий наблюдения были подсчитаны голоса наблюдателей в пользу распределения обозначенных выше ролей между членами группы испытуемых. Первая подгруппа наблюдателей первоначально не имела критериев наблюдения, вторая группа - имела. Подсчёт голосов показал, что для каждого из испытуемых было определено минимум по одной роли. Это оказалось возможным благодаря полученной согласованности в голосах наблюдателей.

Представляется значимым согласованность между подгруппами в первой серии наблюдения, когда одна из подгрупп не имела критериев. Это указывает на то, что критерии наблюдения лишь уточняют уже имеющееся представление об особенностях каждой роли.

Во второй серии наблюдения первая подгруппа получила бланки с критериями, и условия наблюдения были уравнены. Все наблюдатели первой подгруппы единогласно согласились с тем, что наблюдение с использованием критериев оказалось для них более удобным, и распределение ролей между испытуемыми – более точным. Однако первоначально задача представлялась достаточно сложной, так как студенты II курса привыкли к тому, что психология – это довольно точная наука, и полагаться на интуицию в ней ненадёжно. Когда первой подгруппе были розданы бланки с критериями, работать стало легче и приятнее.

Еще по теме:

Понятие атрибуции
Атрибуция (от англ. Attribution, что означает приписывание) - приписывание социальным объектам (человеку, группе, социальной общности) характеристик, не представленных в поле восприятия. Это основной способ «достраивания» непосредственно ...

Особенности межличностного конфликта
В обыденной речи понятие конфликта используется применительно к широкому кругу явлений – от вооруженных столкновений и противостояния различных социальных групп до служебных или супружеских разногласий. В исследовании, посвященном изучени ...

Теоретическая модель умственного развития А. и Н. Кауфманов
Наиболее значимым выражением данного подхода является теоретическая модель умственного развития, которая была разработана Аркадием и Николаем Кауфманами [4]. Согласно авторам, существуют 2 базисных типа переработки информации: сукцессивны ...

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.pskeys.ru