Проблема адаптации ребёнка к д/у
Эффективные формы организации А–го периода
:
- В традиционной
а-ции должен быть период постепенности, начиная с 30-ти минут прибавлять по10 минут.
- Прибавление
по одному ребенку через каждые 10 дней.
- Недопустима
замена персонала групп в период адаптации, изъятие детей из групп посторонними людьми (врач, завед., психолог).
- Наличие
домашней атрибутики.
Соблюдение трехступенчатой системы а–ции
:
1. Начальная - начинается за 6 месяцев до поступления ребенка в детский сад.
2. Посещение с мамой наиболее привлекательных мероприятий и оставление одного в более эмоц-но привлекательное время.
3. Оставление ребенка абсолютно одного.
Еще по теме:
Понятие «инфразвук»
Мы живем в мире, наполненном звуками, лежащими в огромном диапазоне. Как известно, человеческое ухо устроено так, что воспринимает звуки с частотой от 16 до 18-20 тысяч колебаний в секунду (Гц), но акустические колебания могут иметь как б ...
Характеристика внимания и его роль в
учебно-воспитательном процессе
Среди психических явлений внимание занимает особое место: оно не самостоятельный психический процесс и не относится к свойствам личности. В то же время внимание всегда включено в практическую деятельность и в познавательные процессы, поср ...
Теории эмоций
Исследователи доказали, что многочисленные физиологические изменения в организме сопровождают всякое эмоциональное состояние. На протяжении истории развития данной области психологических знаний не раз предпринимались попытки связать физи ...



