Работа социального педагога с семьей во время и после развода

Таким образом, акцент в работе должен быть перенесен на задачи планирования образа жизни семьи и создания ролевой структуры новой, неполной семьи.

В случаях психического насилия над ребенком (запугивание, оскорбление ребенка, унижение его чести и достоинства, нарушения доверия) проводится коррекция межличностных отношений.

Развод часто влечет за собой изменение типа семейного воспитания в сторону гипопротекции, повышенной моральной ответственности, возрастания неустойчивости и противоречия воспитания. При необходимости проводится коррекция семейного воспитания.

Еще по теме:

Психологическая поддержка личностного развития студентов
В многообразии нынешних кризисов, материальных и духовных, менее заметен, но не менее страшен кризис психологии человека. Проблема полноценной психической жизни человека встаёт особенно остро. Всё это ставит перед нами задачу выработки ме ...

Родительское отношение в зарубежных психологических школах
Существуют разные теоретические подходы к пониманию роли и содержания детско-родительских отношений, сформулированных разными психологическими школами. В классическом психоанализе 3. Фрейда отношения между ребенком и родителем рассматрив ...

Концептуальный аппарат психологии семейных отношений
Внимание учёных к семье как одному из важнейших факторов формирования личности проявилась уже в 20-х и начале 30-х годов. Семья - важнейший из феноменов, сопровождающий человека в течение всей его жизни. Значимость её влияния на личность, ...