Заключение
[1] Мухина в.С. Детская психология.
[2] Мухина В.С. Детская психология
[3] Немов Р.С. "Психология".
[4] Мухина В.С. "Детская психология"
[5] Немов Р.С. "Психология"
[6] Немов Р.С. "Психология"
Еще по теме:
Выводы
Итак, делая вывод из данной работы можно сказать, что внимание является своеобразной призмой, через которую педагог устанавливает учебно-воспитательную связь с ребенком. Однако, следует помнить, что внимание это динамический познавательны ...
Понятие тревожности
Слово "тревожный" отмечается в словарях с 1771 года. Существует много версий, объясняющих происхождение этого термина. Автор одной из них полагает, что слово "тревога" означает трижды повторенный сигнал об опасности со ...
Зависимость эффекта воздействия от авторитета
тренера
Тренер по футболу может завоевать авторитет только тогда, когда его поведение естественно и вытекает из его мировоззрения и убеждений, когда слово и дело у него не расходятся. Педагогический авторитет тренера основывается на глубоком знан ...



